小儿多动症都有哪些危害后果

小儿多动症，也就意味着孩子会过分的活泼，但也有很多家长们不理解这一项疾病症状，当孩子生性特别活泼的时候，会觉得这是一项好的事情，这种情况往往就会导致儿童多动症发病时间较长，对于孩子的学习都会存在非常大的影响，那么，小儿多动症都有哪些危害呢？

学习问题

注意不集中会影响课堂表现和学习成绩。随着学年的推进许多ADHD儿童“触礁”，他们每周都在落后，而且越落越远，直到差距太大再也赶不上了。注意不集中常常在儿童三年级时引起重视，并到医院求治。因为三年级是ADHD儿童较常“触礁”的时候，普遍认为三年级的孩子能够独立完成越来越多的任务，因此他们的作业量有所增加。也有很多孩子在小学毕业升中学以后来求治，因为这时候课程量和授课教师都增加了，很多在小学时还能跟上的ADHD儿童上中学后完全不适应了。

对抗和品行问题

多动冲动症状可能导致ADHD儿童常常破坏学校纪律、家规或人际交往的规则，比仅有注意不集中的儿童更容易惹麻烦，他们中间明显有更多的人合并对抗和品行问题。包括拒绝服从或主动违抗大人的要求、易激怒、发脾气、怀恨或报复、敌对、不满，甚至偷窃、逃学、离家出走、说谎、放火、虐待动物、欺负别人等攻击、破坏行为。

情感不稳定

约20%的ADHD儿童可能出现严重激烈的情感发作，冲动不顾后果，爆发身体或语言的攻击行为，严重影响日常生活和人际关系。ADHD与心境障碍(又称情感性精神障碍)的共患率为15%～75%。部分ADHD共患心境障碍的患儿每天有几个小时出现抑郁心境，时间可持续2周或以上，在这段时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难集中，导致放弃学习。ADHD也常常共患情绪障碍，患儿表现为自卑感、害羞、社会退缩、焦虑、哭泣、过敏、忧虑等。

相信通过这篇文章，父母们都了解了小儿多动症的危害有哪些。小孩从小就需要父母的关心和爱护，作为父母的，应该要留心观察孩子们的行为，耐心地纠正他们的不良习惯，只有这样才能防止你的孩子们患上小儿多动症。 小儿多动症不仅病因和临床表现复杂，其治疗方法也多种多样，对于患上小儿多动症的孩子们，父母要给予更多的关怀和耐心陪他们度过难关。为了让父母能够为孩子选择正确的治疗方法，下面将为大家介绍治疗小儿多动症的方法。

疾病治疗

多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。合理选择较佳治疗方法和是非常必要的。目前ADHD的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是推选。研究认为，药物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是较好的策略，所以对于属于混合型多动症的小强，医师的建议就是综合治疗。那么具体怎样治疗呢?

药物治疗

药物治疗包括中枢兴奋剂、抗抑郁药、抗高血压药和去甲肾上腺素再摄取抑制剂。从中医的角度来看，儿童肾阴不足，虚火上升，烦躁不安，故有发育期的阴常不足，阳常有余，可引发儿童多动症。因此，滋阴补肾健脑才是治疗儿童多动症的中药药物也很多，但是，缺乏科学的方法验证其治疗。

(1)中枢兴奋剂：为推选药。主要用于6岁以上患儿，可减轻多动、冲动，改善注意力。常用：① 哌醋甲酯(Methylphenidate)，。该药率为75-80%。② 匹莫林，因为有增加急性肝衰竭的风险，已不再推荐使用。

近十年来越来越多的研究和报道显示，长效、缓释或控释哌甲酯治疗更持久，更稳定。有替代传统速效哌甲酯的趋势。

(2)选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂：托莫西汀。托莫西汀是一种选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂(SNRI)。该药是一种被批准用于治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)的非兴奋型药物，国外已经有3-4年的使用经验，也已有近2年的使用经验，临床实践表明，该药治疗ADHD的治疗与哌甲酯相当，副作用不明显。目前也是主要治疗药物之一。

心理社会性干预性治疗

包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成，以家庭治疗为例：

家庭治疗：从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系紧张。因此，在采取积较的防治措施时，必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互学习、相互安慰。家庭治疗的目的在于：①协调和改善家庭成员间关系，尤其是亲子关系;②给父母必要的指导，使他们了解该障碍，正确地看待患儿的症状，地避免与孩子之间的矛盾和冲突，和谐地与孩子相处和交流，掌握行为矫正的方法，并用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。

温馨提示，如果小孩子出现了多动症的现象，不仅会不能够集中注意力去做一些事情，同时还会出现非常冲动的情绪，往往会因为别人的一句话，造成严重的语言攻击，严重影响到日常交际，同时也会导致患者出现严重的自卑感。